运行机制

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(1)开放运行情况

①实验中心实行开放式运行管理,各实验室对本科生开发,鼓励学生在课余时间利用实验室的资源做一些补充性和扩展性实验,或者参加由主讲教师组织的实验改进项目等。开发内容包括:本科生基本技术训练、选修实验和设计实验;本科生参加教师科研项目,兄弟院校师资培训等。

②在保证实验中心所承担教学任务的需要外,中心所有贵重仪器向校内开发,并向兄弟院校及社会各界提供相应的技术服务,以最大限度地实现实验教学资源共享;积极做好贵重仪器的管理和维护工作,保证实验室内的仪器设备能正常运转,加强实验教学仪器的开发研制,为社会输出新的实验技术和教学科研仪器,形成自我发展的良好机制。

③建立了开放管理细则:中心制定了一系列开放管理细则。

④实验室开放效果:开放机制的运行,调动了学生实验的积极性,激发了学生实验的热情,促进学生自主学习、合作学习、研究学习,培养了学生的实践能力、创新意识、创新精神和科学思维能力。

(2)建立管理制度

由于体育运动实验教学的特殊性,对于人体安全高度重视,经过多年的实践探索,实验中心逐步建立起实用性、可操作性强的多项管理制度。具体如下:

①体育与健康科学学院实验室使用管理制度

②体育与健康科学学院实验室安全管理制度

③体育与健康科学学院实验室仪器设备管理制度

④体育与健康科学学院实验室学生实验守则

⑤体育与健康科学学院实验室精密仪器设备申请操作程序

⑥体育与健康科学学院实验仪器设备操作培训申请表

⑦体育与健康科学学院实验仪器设备使用申请表

⑧体育与健康科学学院实验仪器设备借用申请表

⑨体育与健康科学学院实验测试安全协议书

⑩体育与健康科学学院进行人体实验时的注意事项

体育与健康科学学院实验室意外事故的一般处理方法

其中体育与健康科学学院实验测试安全协议书引起了关注,中心的管理制度实现了规范化、人性化的管理,体现了以学生为本的管理理念。

(3)建立运行管理模式

①加强日常管理:实行实验室教师或指导教师责任制,事先要进行申请和预约登记,在取得实验中心主任同意的基础上方可进入实验室独立进行实验工作。规定进实验室的教师要穿实验服,填好实验室工作日志和平时成绩记分册;首次上岗的教师和研究生,要进行培训;进实验室的学生,都有对应的试验台、实验凳和仪器设备编号;设有值日生工作完成登记薄,让学生进实验室有责任感。

②规范仪器设备管理:每件仪器均有仪器卡片,做到帐、卡、物相符率达到100%;建立了仪器使用证、仪器操作规程,使用完好率为96%;大型仪器实行专门管理,随时可以了解设备信息和去向。

经过几年的努力,中心建立了一套多元化教学效果评价体系,对各门实验课程的教学质量进行监控,调动了广大实验室教师和实验管理人员的积极性。每年通过在校学生、毕业生、研究生和教师综合调查、座谈和教学检查等方式对实验课教学效果进行考核,并及时向师生反馈和沟通有关问题,进一步改进实验教学。考核指标包括实验教学大纲、实验纪律、学风、教风、实验质量等,能对实验教学进行科学合理的评价,促进教师认真负责地搞好实验教学改革,提高教学质量。同时,学院设立了教学质量督导专家组,定期到实验教学现场听课、了解实验教学情况。中心也组织实验岗位人员对实验教学进行随机抽查,及时了解实验教学中存在的问题。

(4)质量保障体系

①组织保障

中心实行主任责任制,主任由长期从事本科实验教学工作、学术造诣水平高的教授担任,全面领导和负责整个实验教学中心的实验教学、科研研究、实验室建设和管理等工作;实验教学课程负责人由业务能力强、热爱实验教学工作的主讲教师担任。

②制度保障

学校已对实验教学制定了专门的实验课程教学信息与评价表,从实验内容、开放程度、实验指导书、实验场地、教师教学态度、教学方法等指标进行质量评估。

③加强监督

学院对实验教学建立了健全的质量监控体系,两级教学领导和教学督导组成员,经常不定期深入实验教学现场了解情况,征求教师和学生的意见,对实验设备、经费投入、实验环境、教学内容、教学方法与手段、实验教学改革、中心建设与管理等进行监督和评价,有效地促进了实验教学质量的提高。

④教改促进

实验教师通过主持各级教育教学改革项目,不断推进实验教学体系、教学内容、教学方法的改革,加强了学生综合素质、创新能力的培养。

⑤政策激励

将实验教学队伍建设列为重要内容,与理论课教师一视同仁,并在教学学时分配、学历补偿教育、进修培训、职称评定、年终分配、教学质量评定等方面给予政策性倾斜。不断吸引优秀人才,提高实验教学队伍的整体水平。

⑥运行经费保障

中心每年实验教学经费包括 实验材料经费和教学设备保障经费。实验材料经费方面由学校统拨的实验费、实验室开放费。教学设备保障方面有实验室项目化建设经费、仪器设备维修经费。“中心”在经费的使用中,严格执行财经纪律,合理规划、杜绝实验经费的重复建设,实验药品、试剂统一管理,发放,节约开支,在设备与材料采购过程中,严格执行政府采购法,事实招标方式的阳光工程,实现了经费投入效益的最大化。

此外,根据体育运动教学实验中心建设与发展需要,学校每年拨出专门建设经费购置教学仪器设备,以改善本科实验教学条件。


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